الشريط الجانبي للمادة
محتوى المقالة الرئيسية
الملخص
تناولت هذه الدراسة إشكالية تأثير الذكاء الاصطناعي على الأسرة المسلمة من منظور اجتماعي وقيمي، في سياق التحولات الرقمية المتسارعة التي يشهدها العصر الراهن. وهدفت إلى تحليل أبرز التحولات التي طرأت على بنية العلاقات الأسرية جرّاء استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، ولا سيما ما يتعلق بتراجع سلطة الأبوين، فضلاً عن تصاعد الاعتماد على الوسائط الذكية في تنظيم شؤون الحياة الاسرية. كما وقفت الدراسة عند التحديات الناجمة عن هذا الوضع، وعلى رأسها اختلال التنشئة وضعف آليات الضبط القيمي داخل الأسرة. وفي ضوء ذلك، اقترحت الدراسة مجموعة من البدائل العملية، من أبرزها تبنّي مفهوم "التربية الرقمية الإسلامية" كمدخل توجيهي يجمع بين الوعي التكنولوجي والمبادئ القيمية، إلى جانب ضرورة تفعيل أدوار المؤسسات التربوية والدينية في التأطير والمرافقة. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، مستندة إلى معطيات واقعية مستقاة من الواقع الأسري في المجتمعات المسلمة، ومقاربتها برؤية شرعية معاصرة تبرز الأبعاد التربوية والدينية في التعامل مع هذه التقنيات. كما خلصت الدراسة إلى ضرورة إحداث توازن بين الانفتاح على الذكاء الاصطناعي والحفاظ على التماسك الأسري والهوية القيمية والدينية للأسرة المسلمة.
الكلمات المفتاحية
تفاصيل المقالة
الحقوق الفكرية (c) 2025 مجلة الدراسات الإسلامية - جامعة كابل
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
- أ/ الكتب:
- - ابن عثيمين، محمد بن صالح، مجموع فتاوى ابن عثيمين. لبنان: دار الوفاء، 2003.
- - الحميدي، خالد. الذكاء الاصطناعي والتربية في المجتمعات العربية. الرياض: مكتبة الرشد، 2020.
- - دور التكنولوجيا في تحسين جودة التعليم الديني الإسلامي في المدارس والمدارس الدينية في العصر، 2019.
- - الزرقاني عبد الرحمن، التكنولوجيا والقيم الإسلامية. دار السلام. 2015.
- - السيد، أحمد. أثر الوسائط الرقمية على العلاقات الأسرية. الإسكندرية: دار الفكر الجامعي، 2022.
- - عادل عبد الله، التربية الرقمية في عصر الثورة المعلوماتية، القاهرة: دار الفكر العربي، 2020.
- - عبد الكريم بكار، القيم في عالم متغير، بيروت: دار المعرفة، 2021.
- - القرطبي محمد بن أحمد، الجامع لأحكام القرآن. دار الفكر، 1997.
- - القرني، فهد، تحديات التربية في العصر الرقمي. الرياض: مركز البيان للدراسات2021.
- - هبة هشام، كيف تحدث التكنولوجيا التعليمية المدمجة بالذكاء الاصطناعي تحولا في عملية التعلم للمسلمين ، 2022.
- ب/ الدوريات:
- - أحمد السيد، أثر الوسائط الرقمية على العلاقات الأسرية الإسكندرية: دار الفكر الجامعي، 2022.
- - الزهراني، محمد علي، التربية الرقمية في ضوء القيم الإسلامية." مجلة الدراسات الإسلامية والتربوية، العدد 8، 2019.
- - الحمادي فاطمة، مهارات التربية الرقمية في ضوء القيم الإسلامية. مجلة العلوم التربوية، العدد 9، 2020
- - خالد الحميدي،2020 الذكاء الاصطناعي والتربية في المجتمعات العربية الرياض: مكتبة الرشد، ص. 55.
- - السعدي، م. التحديات الأخلاقية للتكنولوجيا الحديثة وأثرها على الأسرة المسلمة. مجلة الأخلاق التطبيقية، 10(4)، 2020
- - الشريف نورة، دور الأسرة في التربية الرقمية الإسلامية. مجلة الأسرة والتربية، العدد 10،2018.
- - عادل حسن، أثر التطبيقات الذكية على القرار الأسري، مجلة البحوث الأسرية، العدد 6، 2021.
- - عبير عطا، دور الأسرة في التوجيه التربوي للأطفال في البيئة الرقمية"، مجلة دراسات الطفولة، العدد 22، 2019
- - عبير الحربي، التكنولوجيا والعزلة الأسرية: دراسة ميدانية على أسر سعودية، مجلة العلوم الاجتماعية،2022.
- - عبد الله سامي، الوعي الرقمي لدى الشباب المسلم: تحديات وحلول. مجلة الدراسات الإسلامية، العدد 7، 2019
- - العتيبي عبد الله، التربية الرقمية في الأسرة المسلمة. مجلة التربية الإسلامية، العدد 12، 2019
- - العتيبي، عبد الله بن سليمان، آثار وسائل التواصل الاجتماعي على القيم الأسرية في المجتمع السعودي، مجلة البحوث الاجتماعية، العدد 12، 2021.
- - العتيبي عبد الله، التربية الرقمية الإسلامية وأثرها في بناء الشخصية المسلمة. مجلة التربية الإسلامية، العدد 14المجلد 1، 2021
- - علي، أ. م. تأثير الأجهزة الذكية على تماسك الأسرة المسلمة: دراسة ميدانية. مجلة الدراسات الاجتماعية، 12(3)، 2021.
- - فالكينبورغ، وبيتر. "الاتصال عبر الإنترنت ورفاهية المراهقين: اختبار فرضية التحفيز مقابل فرضية الإزاحة." مجلة التواصل عبر الحاسوب، المجلد 16، أكتوبر 2001 .
- - فهد القرني، تحديات التربية في العصر الرقمي الرياض: مركز البيان للدراسات، 2021.
- - يوسف، ع.، خالد، ر.،. الذكاء الاصطناعي واتخاذ القرارات الأسرية: بين التقنية والقيم. مجلة التقنية والمجتمع، 15(1)، 2023.
- - اليوسف محمد، دمج التربية الرقمية في المناهج الإسلامية الحديثة. مجلة التعليم والتكنولوجيا، العدد 5 المجلد1 2022.
- مراجع الاجنبية:
- Shafqat, W., et al.). "Impact of Artificial Intelligence on Family Relationships." Journal of Social Sciences, 15(3), 2020 p112-128.
- Huang, M.-H., & Rust, R. T. (2021). "Artificial Intelligence in Service." Journal of Service Research, 24(1), 3–14
- Livingstone, S., & Helsper, E. J. (2008). "Parental mediation of children's internet use." Journal of Broadcasting & Electronic Media, 52(4), 581-599.
- Livingstone, S. & Blum-Ross, A. (2017). The Class: Living and Learning in the Digital Age, NYU Press.
- Sherry Turkle, Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Other, Basic Books, 2011.
- Shafqat, W., et al. (2020). "Impact of Artificial Intelligence on Family Relationships." Journal of Social Sciences, 15(3), pp. 112–128.
- Turkle, S. (2011). Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Other, Basic Books
- Shafqat, W., et al. (2020). "Impact of Artificial Intelligence on Family Relationships." Journal of Social Sciences, 15(3), 112-128.
- Ali, S., Elgharabawy, M., Duchaussoy, Q., Mannan, M., & Youssef, A "Betrayed by the Guardian: Security and Privacy Risks of Parental Control Solutions." ArXiv preprint arXiv:2012.06502.2020
- Responsibilities of Islamic Education Institutions:
- https://ejournal.mellbaou.com
- https://jurnal.alfawwaz.org/index.php/judikis/article/view/63?utm_source=chatgpt.com
المراجع
أ/ الكتب:
- ابن عثيمين، محمد بن صالح، مجموع فتاوى ابن عثيمين. لبنان: دار الوفاء، 2003.
- الحميدي، خالد. الذكاء الاصطناعي والتربية في المجتمعات العربية. الرياض: مكتبة الرشد، 2020.
- دور التكنولوجيا في تحسين جودة التعليم الديني الإسلامي في المدارس والمدارس الدينية في العصر، 2019.
- الزرقاني عبد الرحمن، التكنولوجيا والقيم الإسلامية. دار السلام. 2015.
- السيد، أحمد. أثر الوسائط الرقمية على العلاقات الأسرية. الإسكندرية: دار الفكر الجامعي، 2022.
- عادل عبد الله، التربية الرقمية في عصر الثورة المعلوماتية، القاهرة: دار الفكر العربي، 2020.
- عبد الكريم بكار، القيم في عالم متغير، بيروت: دار المعرفة، 2021.
- القرطبي محمد بن أحمد، الجامع لأحكام القرآن. دار الفكر، 1997.
- القرني، فهد، تحديات التربية في العصر الرقمي. الرياض: مركز البيان للدراسات2021.
- هبة هشام، كيف تحدث التكنولوجيا التعليمية المدمجة بالذكاء الاصطناعي تحولا في عملية التعلم للمسلمين ، 2022.
ب/ الدوريات:
- أحمد السيد، أثر الوسائط الرقمية على العلاقات الأسرية الإسكندرية: دار الفكر الجامعي، 2022.
- الزهراني، محمد علي، التربية الرقمية في ضوء القيم الإسلامية." مجلة الدراسات الإسلامية والتربوية، العدد 8، 2019.
- الحمادي فاطمة، مهارات التربية الرقمية في ضوء القيم الإسلامية. مجلة العلوم التربوية، العدد 9، 2020
- خالد الحميدي،2020 الذكاء الاصطناعي والتربية في المجتمعات العربية الرياض: مكتبة الرشد، ص. 55.
- السعدي، م. التحديات الأخلاقية للتكنولوجيا الحديثة وأثرها على الأسرة المسلمة. مجلة الأخلاق التطبيقية، 10(4)، 2020
- الشريف نورة، دور الأسرة في التربية الرقمية الإسلامية. مجلة الأسرة والتربية، العدد 10،2018.
- عادل حسن، أثر التطبيقات الذكية على القرار الأسري، مجلة البحوث الأسرية، العدد 6، 2021.
- عبير عطا، دور الأسرة في التوجيه التربوي للأطفال في البيئة الرقمية"، مجلة دراسات الطفولة، العدد 22، 2019
- عبير الحربي، التكنولوجيا والعزلة الأسرية: دراسة ميدانية على أسر سعودية، مجلة العلوم الاجتماعية،2022.
- عبد الله سامي، الوعي الرقمي لدى الشباب المسلم: تحديات وحلول. مجلة الدراسات الإسلامية، العدد 7، 2019
- العتيبي عبد الله، التربية الرقمية في الأسرة المسلمة. مجلة التربية الإسلامية، العدد 12، 2019
- العتيبي، عبد الله بن سليمان، آثار وسائل التواصل الاجتماعي على القيم الأسرية في المجتمع السعودي، مجلة البحوث الاجتماعية، العدد 12، 2021.
- العتيبي عبد الله، التربية الرقمية الإسلامية وأثرها في بناء الشخصية المسلمة. مجلة التربية الإسلامية، العدد 14المجلد 1، 2021
- علي، أ. م. تأثير الأجهزة الذكية على تماسك الأسرة المسلمة: دراسة ميدانية. مجلة الدراسات الاجتماعية، 12(3)، 2021.
- فالكينبورغ، وبيتر. "الاتصال عبر الإنترنت ورفاهية المراهقين: اختبار فرضية التحفيز مقابل فرضية الإزاحة." مجلة التواصل عبر الحاسوب، المجلد 16، أكتوبر 2001 .
- فهد القرني، تحديات التربية في العصر الرقمي الرياض: مركز البيان للدراسات، 2021.
- يوسف، ع.، خالد، ر.،. الذكاء الاصطناعي واتخاذ القرارات الأسرية: بين التقنية والقيم. مجلة التقنية والمجتمع، 15(1)، 2023.
- اليوسف محمد، دمج التربية الرقمية في المناهج الإسلامية الحديثة. مجلة التعليم والتكنولوجيا، العدد 5 المجلد1 2022.
مراجع الاجنبية:
Shafqat, W., et al.). "Impact of Artificial Intelligence on Family Relationships." Journal of Social Sciences, 15(3), 2020 p112-128.
Huang, M.-H., & Rust, R. T. (2021). "Artificial Intelligence in Service." Journal of Service Research, 24(1), 3–14
Livingstone, S., & Helsper, E. J. (2008). "Parental mediation of children's internet use." Journal of Broadcasting & Electronic Media, 52(4), 581-599.
Livingstone, S. & Blum-Ross, A. (2017). The Class: Living and Learning in the Digital Age, NYU Press.
Sherry Turkle, Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Other, Basic Books, 2011.
Shafqat, W., et al. (2020). "Impact of Artificial Intelligence on Family Relationships." Journal of Social Sciences, 15(3), pp. 112–128.
Turkle, S. (2011). Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Other, Basic Books
Shafqat, W., et al. (2020). "Impact of Artificial Intelligence on Family Relationships." Journal of Social Sciences, 15(3), 112-128.
Ali, S., Elgharabawy, M., Duchaussoy, Q., Mannan, M., & Youssef, A "Betrayed by the Guardian: Security and Privacy Risks of Parental Control Solutions." ArXiv preprint arXiv:2012.06502.2020
Responsibilities of Islamic Education Institutions:
https://jurnal.alfawwaz.org/index.php/judikis/article/view/63?utm_source=chatgpt.com